Materiales para la Coeducación

El pasado tres de abril asistimos en el CEP de Sevilla a la presentación de materiales sobre coeducación a cargo de Ana Alonso, profesora del IES Poeta García Gutiérrez, de Chiclana, y experta en coeducación desde hace bastantes años.

En primer lugar destacó la necesidad de definir qué materiales son los adecuados para fomentar la coeducación:

1º Deben ser materiales que reconozcan las aportaciones de mujeres y hombres a lo largo de la historia.

2º Que favorezcan la deconstrucción de estereotipos.

3º Que fomenten la Educación sentimental afectivo-sexual.

4º Que aborden la orientación profesional.

5º Que incluyan los saberes cotidianos, la autonomía personal y los cuidados.

6º Que contemplen una educación relacional no violenta.

Y por supuesto utilizando un lenguaje no sexista ya que el lenguaje es simbólico, es identitario, crea pensamiento y por lo tanto debe estar de manera transversal en toda la educación.

A continuación presentó los materiales dirigidos al:

-Profesorado:

-recursos didácticos

-materiales de autoformación

-Alumnado:

-materiales de aula

-lecturas coeducativas.

-Familias:

-socialización.

-orientación.

Aquí vamos a añadir los materiales destacados por ella y a los que puede accederse por Internet.

Empezaremos por el Profesorado:

a) Fundamentos sobre la coeducación:

-Plan de Igualdad de la Junta de Andalucía: para el análisis y la intervención.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/publicaciones/igualdad.php3

-Guía de buenas prácticas: orientación, propuestas, acciones.

-Cuadernos de coeducación: observación, investigación y propuestas (del ICE de Barcelona, 14 números. De ellos “La coeducación un compromiso social”.

-1993 para casos muy fáciles, para personas que se inician (Ana Freixas, Consejo Educación)

http://www.edualter.org/material/dona/chicosychicas.htm

a) sobre violencia:

-Mª José Díaz Aguado: La violencia contra las mujeres. Construyendo la igualdad. Con dos vídeos (Bases y programa de acción)

-Tratar los conflictos de la escuela sin violencia.

-Cómo orientar a chicas y chicos. Pistas para una orientación en femenino y masculino. Instituto de la Mujer.

-Educación sexual de la primera infancia (Ideas y pistas).

-Formación del profesorado: igualdad de oportunidades entre chicas y chicos.

-Educar en relación.

-Materiales para la observación y el análisis del sexismo en el ámbito escolar: DIAGNÓSTICO MUY ÚTIL.

-La revista “Nombra” en femenino y en masculino. (Álvaro García Messegué, de los primeros que trató el tema)

-“Nombra en red” descarga de un programa que te ayuda a corregir el texto que quieras elaborar.

c) Para el CURRÍCULO:

-Educación para la ciudadanía. Intervenciones de especialistas (Amelia Valcárcel).

-La filosofía contemporánea desde una perspectiva no androcéntrica (Magnífica).

-La química de la cocina.

-Penélope y las trampas del amor (Relaciones equitativas)

-El análisis de la publicidad. Sobre el sexismo.

Conocer investigaciones y análisis:

-Guía didáctica para el análisis de los videojuegos.

-Tratamiento y representación de las mujeres en las teleseries.

-Colección de mujeres en la educación. Investigaciones para la intervención. (Instituto de la mujer).

-El feminismo atraviesa la historia. Aportaciones del feminismo…

En una próxima entrada presentaremos los enlaces a materiales de Primaria. En otra los de Secundaria y en otra más para las familias.

Hay que agradecer una vez más a Ana Alonso su generosidad para compartir esta gran cantidad de materiales ya seleccionados y que pueden ayudar a orientarnos en la gran variedad de recursos sobre coeducación que actualmente circulan por la red.